Tarih Okuryazarı Bireyler Yetiştirme Hedefi

Haftada 2 ders saati olarak okutulan tarih derslerinde, tarih okuryazarı bireyler yetiştirme hedefi belirlendi. Öğrencilerin geçmiş, bugün ve gelecek arasındaki bağlantıları anlamlandırabilmeleri için gerekli bilgi, beceri ve değerlerle donatılması amaçlandı.

Milli Kimliğin Oluşum Sürecinin İncelenmesi

Lise 12. sınıflardaki T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinde, Türk milletinin milli birlik, beraberlik ve dayanışmasını kavrayarak milli kimliğin oluşum sürecinin anlaşılması ve Atatürk ilke ve inkılaplarının öneminin vurgulanması hedeflendi.

Sosyal Tarih ve Dijital Tarih Yaklaşımları

Yeni müfredatta sosyal tarih konuları ve dijital tarih yaklaşımları da ele alındı. Öğrencilerin tarihsel olayları sosyal bağlamlarıyla anlamaları ve güncel teknolojiyi tarih öğreniminde kullanmaları teşvik edildi.

Tematik Yaklaşım ve Eş Zamanlı Bakış Açısı

Programlar tematik yaklaşım ve eş zamanlı bakış açısıyla hazırlandı. Tarih ve T.C. İnkılap Tarihi derslerinde öğrencilerin tarihsel süreçleri kronolojik olarak değil, tematik olarak anlamaları ve farklı disiplinlerden yararlanmaları sağlandı.

Kavram ve Beceri Değer Öğretimi

Yeni müfredatlarda kavram ve beceri değer öğretimi ön planda tutuldu. Programlar, öğrencilerin kavramları anlamalarını ve tarihçilik becerilerini kazanmalarını destekledi. Değerlerin edinim sürecinde çeşitli yaklaşımların kullanılması teşvik edildi.